随着新课程改革的不断推进,小学数学引起了教育学者们的高度重视。数学作为一门抽象思维能力、逻辑思维能力运用极强的学科,在整个小学阶段乃至以后的学习过程都起着至关重要的作用。数学可以促进学生思维的发展,还可以增强学生解决问题的能力。在实际教学中教师应当依据小学数学的教材内容运用数形结合的思想为学生设计合适的教学方法,提升学生的综合能力。
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