摘要

“互联网+”时代背景下,新形态一体化教材在职业教育领域的应用已成为新趋势。分析了新形态一体化教材相对传统教材的优势,重点探讨了新形态一体化教材《模拟电路分析与实践》在章节结构上的调整、内容编写上的特色、创新资源的融入和思政元素的渗入。最后介绍了“十三五”职业教育国家规划教材《模拟电路分析与实践》的实际应用情况,体现了新形态一体化教材在实际教学应用中的优势。

  • 单位
    电子工程学院; 常州信息职业技术学院