品管圈在提高外科患者健康教育质量中的实践

作者：吕玉英

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(08): 200-202.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.08.101

• 外科
• 健康教育
• 品管圈
• 实践

目的:分析品管圈护理在外科患者健康教育中的应用效果与价值。方法:选取2017年6～12月医院外科治疗患者300例,根据开展健康教育方法不同分为对照组和观察组。对照组患者实施常规健康教育模式,观察组采取品管圈健康教育模式,分析两组患者的护理效果。结果:观察组患者干预后焦虑与抑郁评分,显著低于对照组患者(P <0.05)。观察组患者的健康知识水平掌握评分,显著高于对照组患者(P <0.05)。观察组患者的护理满意度,显著高于对照组(P <0.05)。结论:品管圈护理应用在外科患者健康教育中,可以提升患者健康知识知晓率,减轻患者负性情绪压力,提升护理满意度。