信号与系统课程思政建设探索

作者：季策; 张高原; 曹春红; 耿蓉

来源：高教学刊, 2022, 8(19): 182-188.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.19.047

• 课程思政
• 信号与系统
• 思政元素
• 教学案例

在专业课教学过程中开展思政教育，成为高校落实立德树人根本任务的重要环节。文章在信号与系统课程教学中贯穿思政元素，实现从“思政课程”到“课程思政”的教育转型，给出具体的课程思政教学方案，做到思政案例和课程内容有效衔接。通过课程思政，激发学生学习的原动力，提升学生的政治素养，坚定学生的政治理念。

• 单位
  东北大学