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摘要
公共关系作为一种应用科学和社会管理科学，理念较为先进且能够与时俱进，具有普遍的指导意义，应用价值尤为显著。其中，师生关系也是一种公共关系，基于公共关系视角的审视来看，新型和谐师生关系关乎和谐校园与和谐社会的构建，当然也可以更好地推进素质教育展开，有利于促进教学效率提升。对此，要着重提升教师的公关意识，以此来构筑新型师生关系的同时强化引领带动，促进教学内涵式发展，生成高效品质课堂。本文在简要分析教师公关意识内涵价值的基础上，立足“形象、信息、学生、沟通”教师公共关系意识的四个基本点，积极探索发展的有效路径。优化教师素养并以良好学识学风及高尚人格魅力等影响学生，潜移默化地带动学生，促进学生高效学习健康成长，切实打造高效品质课堂。
