<正>实验是初中物理的灵魂,可以帮助学生检验物理的相关理论知识。物理的许多知识都是通过实验总结出来的,但是在物理实验教学中,有些实验的效果不是很明显,并且操作起来不方便,这就影响了实验教学。下面,笔者主要从就地取材,提供模型;自制器材,生动演示;改进流程,明晰本质这三个方面入手,探讨了开展课外小实验的方法,以期培养学生的物理创新能力。一、就地取材,提供模型初中物理实验教学所占的比重较大,但是学校无法保障每个物理实验都有完备的教材器具。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
