基于核心素养下的问题创设在化学教学中的应用

作者：李泉中

来源：新课程导学, 2019, (13): 72.

• 核心素养
• 问题创设
• 化学教学

在核心素养理念下,初中化学教学需要变革和创新,旨在落实素质教育目标。因此,化学教师在教学时可以适当地创设问题情境,以问题为线索,唤醒学生的思维,提升学生的化学核心素养,促进学生全面发展。