引导学习在高职教学中的作用探讨

作者：李武松

来源：现代职业教育, 2020, (33): 142-143.

• 引导学习
• 高职教育
• 作用

高职学校主要培养各种高技能人才,学生的主动性、创造性尤为重要。教学中,教师起"导"的主导作用,学生为主体。引导学习能培养学生自信,能扩宽学生思维,能让学生主动学习,能转变课堂格局,能融洽师生关系。