本文以隐性分层教学为视角,研究其在大学英语教学中的应用。为了顺利实施隐性分层教学,大学英语教师需要实施学生的隐性动态分层、教学目标的分层、教学过程的分层等措施。隐性分层教学在提高大学英语教学效果、促进班内学生英语水平整体提高方面发挥着积极作用。
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