意识形态教育作为社会主义核心价值观的主要内容,不同意识形态会影响不同群体的行动方向。高校作为人才培养的主要领地,肩负着进行意识形态教育的重要使命,需要高校教育工作者在网络话语环境中,梳理网络技术的形成特性,巩固社会主义意识形态的主导地位,提升意识形态教育质量与水平。本文分析网络话语环境下高校意识形态教育所面临的挑战,并针对主要问题提出加强高校意识形态教育的路径,以供参考。
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