延安时期开展劳动教育是中国共产党在陕甘宁边区文化教育极度落后、生产力水平极低的情况下提出，通过对课程和教学内容进行改革、加强学生的劳动实践等系列措施，使劳动教育在边区学校广泛开展，并取得了巨大成效，对克服边区学校物质困难、推动教育事业前进、促进学生全面发展有着重要的作用，同时满足了边区群众生产、生活的实际需求。延安时期学校劳动教育经验启示我们，新时代学校劳动教育的开展要加大政策支持，要加强劳动课程建设与实施，要发挥家庭、学校、社会三方面的作用。
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