“融学课堂”模式下小学书法教学的实践研究

作者：岳庆元

来源：小学生(中旬刊), 2023, (09): 31-33.

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书法是中华传统文化宝库中不可或缺的一部分，在传承民族文化、渗透民族精神、塑造审美人格中发挥着重要作用。随着新课标、双减政策的不断推进，以往教学模式的不足日渐显露，作为小学教师，我们不妨践行“融学课堂”模式，在“五育融通”“资源融汇”“学教融和”中，真正提升书法教学的实效。