公共基础课“差异化培养”教学研究

作者：张敏; 陈俊启; 李鸿浩

来源：科技创新导报, 2019, 16(17): 215-216.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.17.215

• 公共基础课
• 差异化培养
• 教学研究

菏泽职业学院从2014—2017年进行公共基础课"差异化培养"教学改革,坚持把立德树人作为教育的根本任务,坚持把思想政治放在首位,坚持因材施教,注重差异化教学,形成了"一课统领、六大素养、十类课程"的富有特色的公共基础课课程结构体系,取得了良好的教学效果,提高了人才培养的实效。

• 单位
  菏泽职业学院