简论初中数学课堂中学生猜想能力的培养

作者：黄泉波

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (11): 112-113.

• 初中数学
• 课堂教学
• 猜想能力

猜想是学生在解决问题过程中所应用的一种有效的思维方法,在以学生为主体的课堂教学中,将猜想引入教学,可以开阔学生的视野,激活学生的思维,增强学生的数学学习能力。教师应在教学中通过各种渠道激发学生猜想兴趣,锻炼学生猜想思维,培养和巩固学生猜想能力,让数学学习更高效。