E-Learning平台的自建及其在数学教学中的作用——以扬州大学附属中学为例

作者：梁锋

来源：实验教学与仪器, 2020, 37(10): 43-44.

• 高三
• 数学
• 混合式学习
• E-Learning平台
• 自建
• 教学

E-Learning平台是辅助学生学习的重要网络工具。在高三数学习题课上采用E-Learning平台,可以帮助学生实现个性化学习,有利于分层教学,达到全体学生共同进步的目标。基于E-Learning平台的混合式学习,具有系统性、适当性和可操作性的特点,能确保"学而不同""学而不乱""学而有升"。

• 单位
  扬州大学