<正>随着课程改革的深入发展,"慢教育"的理念越来越受到重视.物理课程标准指出,物理教学要贴近学生的生活实际,倡导多样化的教学方法,采用多元化的评价体系,帮助学生形成正确的科学态度,以及自我探究、终身学习的能力.一、慢课堂:开展情境体验式教学1.精彩的慢引入.在教学过程中,教师要遵循学生的认知规律,引领学生"从生活走向物理,从物理走向生活",创设符合学生认知规律、生动有趣的教学情境,使学生感受到物理教学与生活的紧
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