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摘要
<正>过去的一年,不论是内卷、鸡娃、家长退群等事件,还是清华大学学者刘瑜与国际关系学院学者储殷引发舆论热点的演讲,不论是对"凡尔赛育儿"和张桂梅义举的反差性讨论,还是对"小镇做题家""985废物"的反思,这些反映家庭教育焦虑的事件、言论,均成为热点话题受到全社会的关注。原先隐藏在家庭内部的"教育焦虑"浮出水面,以飞快地速度传播着,甚至还反过来成为标准让家长进行自我检查。一些本不该焦虑的家长反倒因人们的热议而变得焦虑起来。因此非常有必要将"家庭教育焦虑"的实质内涵、产生原因、表征特点及应对策略等分析透彻、界定清晰。
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单位教育学院; 首都师范大学
