随着社会的不断发展,对于管理会计人才的质量要求越来越严格,在管理会计改革的互联网新形势下对会计人员提出了新的要求。本文主要通过总结当今管理会计课程在教学中常见的问题,系统提出了相应的改进措施,目的是为今后高职教学质量、培养应用型管理会计人才提供有益参考。
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