爱国主义是贯穿道德与法治课情怀培育的主旋律,是落实立德树人根本任务的重要体现。小学道德与法治"课堂革命",需要充分发挥教学理念、教学内容、教学方式等铸魂育人合力。通过建构"问题导向、深度探究、内容重构、评价反思"的情怀,培育教学提升路径,在师生之间实现认知共在、情感共育、意志共生、行动共进,全方位、立体化搭建爱国主义情怀培育协同框架。
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