用好群体游戏，增强班级凝聚力

作者：王海龙

来源：新班主任, 2022, (03): 18.

<正>在班级管理中，我发现，在经历一场运动会之后，班级的凝聚力常常会空前高涨，之前同学间的一些小矛盾也会随之消解。运动会之后的一段时间，学生普遍能够积极地投入到学习中，班里的“刺头”也会消停一段时间。其实，这就是群体游戏的魅力。大家有共同的目标时，就会在无形中形成一股强大的团队凝聚力。群体游戏需要全体成员通力合作，共同实现目标。笔者经实践后发现，能够发挥班级小组管理效能，又能增强班级凝聚力的群体游戏，大致可分为以下两类。