摘要

全面推行“课程思政”建设是新时代高等院校教育教学实践的根本任务,艺术教育的核心目标是通过音乐教育实现“美育”,全面提高学生的感性素质与审美情趣。音乐教育蕴含着丰富的思政教学资源,是传播民族文化自信与树立社会主义核心价值观的重要渠道,音乐教师要秉承“以审美为核心”与“立德树人”的教学理念,深入挖掘音乐课程中的思政元素,更新音乐教学德育理念,提升音乐教师的综合艺术修养,为“课程思政”融入普通高校音乐教育提供可行的实施路径。