新理念下小学数学空间与图形教学策略探讨

作者：林丽萍

来源：当代教研论丛, 2020, (03): 30.

• 小学数学
• 空间与图形
• 教学策略

新课标明确提出要将小学数学空间与图形教学作为重点,实现全新小学数学教育教学格局的创设。文章选择小学数学空间与图形教学案例,探讨如何在新课标背景下做好教育教学行为优化问题。