广州市初中生物学显微镜类实验教学的现状分析

作者：齐婷婷

来源：中学生物教学, 2022, (23): 7-9.

• 初中生物学
• 显微镜
• 实验教学
• 现状分析

结合广州市508名初中生物学教师的问卷调查结果,分析广州市初中生物学显微镜类实验教学的现状,了解显微镜类实验教学中存在的问题,并提出相关建议。

• 单位
  广州市教育研究院