提高高中信息技术教学有效性的策略探析

作者：许婵

来源：试题与研究, 2021, (18): 39-40.

• 高中信息技术教学
• 有效性
• 应用策略

教师应重视优化信息技术课教学,提高课堂教学有效性,促进高中生形成良好的信息素养,更好地适应未来社会的发展。文章从创设教学主题、整合教学资源、优化教学环节、搭建教学平台等方面,探索应用有效的教学策略,来促使学生充分体验富有趣味的学习过程,有效突破学习难点,有序参与课堂学习,实现有益的项目学习。