摘要

词汇学习作为学生学习英语最基础的内容,是学生提升英语能力的关键。但是由于长期受到应试教育理念的束缚,高中英语词汇学习中出现学困生的现象比比皆是。在此背景下,文章先对学困生的概念和特点进行了简要介绍,又在分析学困生出现原因的基础上提出了解决词汇学习困难问题的建议。