新课程改革范围的扩大,使我国高中教育教学方式明显向多元化方向发展,教学质量和效果明显提高。其中,互动教学受到了教师的广泛关注和应用。互动教学是增加师生、生生之间的交流互动,把课堂变成思想和观点碰撞的舞台,同时激发学生参与课堂的积极主动性,师生共同打造高效课堂。那么,如何将互动的教学模式高效率地应用于高中数学教学课堂呢?这需要结合高中数学教学现状和实际情况来具体设计。本文中笔者将在分析高中数学教学现状的基础上,提出几点教学策略建议,旨为相关教学工作者提供帮助和启发意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
