核心素养理念下高中地理教学中实践力培育方法探析

作者：公峰

来源：新课程, 2021, (18): 53.

• 核心素养
• 高中地理教学
• 实践力

新课程改革的不断深入对高中地理教学提出了更多的新要求,教师在教学的过程中不仅要为学生讲授一些地理知识,还要采取各种措施引导学生把所掌握的有关地理知识应用到现实生活中,切实、有效地培养和提高学生的地理思想核心素养。因此,从多个角度出发来对核心素养理念下高中地理教学中实践力培育方法进行分析。