浅谈小学语文教学与经典诵读的结合策略

作者：顾雨舟

来源：考试周刊, 2020, (76): 40-41.

• 经典诵读
• 小学语文
• 教学策略

近年来,随着传统文化热潮的兴起,国学经典也成为学生学习的重要内容。国学经典是小学语文的一部分,但并不完全与语文重合。如何将小学语文教学与经典诵读巧妙融合在一起是当前语文教师思考的重要问题。文章从体验文学魅力、提高识字水平、感受诗词韵味、积累丰富素材、进行拓展延伸、了解传统文化六个角度出发,就经典诵读与小学语文教学的结合策略进行了探究。