融合生活教育理念,探寻美术教学新途径

作者：孙希

来源：中小学班主任, 2022, (22): 83-84.

• 生活教育
• 教学策略
• 小学美术

在小学美术教学中教师要基于生活教育的理念,引导学生参与美术创作活动。将学生带入大自然中以理解色调明暗的调整,因地制宜地提升观察能力,就地取材并开展手工创作,结合细节以掌握透视规律。这些方法都融合了生活教育理论,有助于提升学生对美术的理解和感悟能力。