自主游戏分享环节作为游戏活动的重要组成部分，不仅有利于发展幼儿的语言能力、思维能力、创造力，还有助于促进师幼关系和同伴关系，培养幼儿的社会交往能力。目前教师缺乏对幼儿游戏分享的有效指导，造成游戏分享过程流于形式，严重影响了活动质量。我们要不断地探究分享活动的指导策略，积极引导幼儿进行游戏分享，帮助幼儿梳理游戏活动中出现的各种问题，并将教学内容进行有效渗透，以提升幼儿游戏活动的效果，促进幼儿健康成长。
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