新课程理念下普通高中学生信息技术学科核心素养提升策略研究

作者：韩建芳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (06): 3-4.

• 新课程
• 高中信息技术教学
• 核心素养
• 学习任务
• 知识与技能

新课程理念下,对于普通高中学生信息技术学科教学而言,教师应当结合新课程教育理念,更加注重突出学生学习主体地位,转变传统教育理念与创新教学方式,运用有利于学生自主、合作与探究学习的教学方式实施教学,以此更好提升高中学生信息技术学科核心素养。教师应当结合高中信息技术学科核心素养基本内涵,认真分析高中信息技术学科教学存在的主要问题,通过加强基础知识教学、培养学生动手能力、运用教育游戏教学、开展综合创设任务、做好拓展延伸教学等,引领学生在观察、交流、探究、实践、拓展中完成学习任务,帮助学生更好掌握信息技术理论知识,提高信息技术操作技能,发展学科核心素养。