基于体育学科素养的小学体育学习共同体构建研究

作者：徐宁

来源：小学生(中高年级版), 2018, (05): 5.

• 学习共同体
• 小学体育
• 学科素养

体育这门课比较开放,在课上,学生可以放松身心。但是学生有时也会不受老师的控制,最终导致教学效率低下。所以,我们老师要引导学生建立学习共同体,让教学更加高效顺利的进行。笔者主要从以下三个方面来引导学生建构学习共同体,培养学生的体育学科素养:基于兴趣,自主组建;开展沙龙,交流心得;搭建平台,开展竞赛。