摘要

在初中语文教学中教师可以采用浅教的方法令学生掌握真语文,浅教的方法有助于让学生更好地掌握和运用汉语言文字,形成良好的语感。指导学生诵读文本能让学生形成良好的语感;在阅读中把握脉络能促使学生对文本有整体感悟;提出贴近学生最近发展区的问题能促使学生更好地思考,同时也能有助于用追问引导学生深思;将情感教学融入阅读中能令学生有更多的阅读感悟。