作业设计的味、魂、度、用

作者：张英

来源：中学语文教学参考, 2020, (02): 68-70.

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本文分析了初中语文作业设计中存在的误区,意在使教师认识到作业设计是教学工作的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,作业设计的研究对于教学实践的深化和教学理论的建构具有重要意义。文中提出的对语文作业设计优化的建议,主要是从重视学生的创新精神与实践能力等方面切入。