<正>计算机具有较强的理论性和实践性,更是一项人才素质和基础文化教育并存的学科。学生在学习中不仅要掌握计算机理论知识,还要将所学知识应用于实践操作当中,并学会发现问题、分析问题和解决问题,提高动手操作能力。计算机信息技术是初中教育重要组成之一,在于让学生了解和掌握信息技术基本知识,通过该课程形成获取、传输、处理、应用信息等各项能力,提高信息素养。因而通过培养学生操作能力对提升
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