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摘要
通过研究CBL与多媒体资料在消化内科见习中的应用,极大地提高了消化内科的见习水平。这种方法就是选择医院消化内科2017年9月—2018年1月参与见习的临床专业本科生见习小组为研究对象,将学生的临床能力和考核成绩与往届的学生进行观察比较。其中对教学医生的要求也很高,不仅要具有丰富的临床经验还要有优秀的教学能力,这样才能够在理论与实践的结合中引导学生主动思考,他们要能够顺利地解决见习过程中的问题。通过CBL与多媒体资料在消化内科见习中的应用对学生各方面能力都有明显的提升,而且加强了学生参与见习的积极性。
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单位齐齐哈尔医学院附属第三医院
