我国职业教育校企合作正迈向法制化、常态化阶段。总结了职业教育合作发展进程、合作现状和计算机专业合作办学已经取得的成效,剖析了目前存在的突出问题及深层次原因,最后从优化已有成果、重新定位、分层合作、拓展(创)就业渠道、对接产业需求等方面提出包含政行企校四个主体的共同参与的计算机专业校企合作的发展策略,最终建立长效的可持续合作机制,旨在提高人才培养质量。
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