为了激发学生学习兴趣,提升教学效果,我校针对学时不足、实验类型单一、教学方式不适合学情、评价方式不够合理等问题,通过增加实验学时、优化实验类型、改革教学模式以及完善考核方式等,进行了生物化学实验教学的改革探索。通过不断改进实验教学,提高教学质量,促进学生技能和理论的全面发展。