在分析新工科背景下专业人才培养目标的基础上,针对应用型本科教育服务区域的定位,剖析了计算机基础教学目前存在的问题,围绕构建计算机基础教学的"1+X"课程体系,从创新课程体系、丰富教学手段、更新教学观念和实施保障等方面展开了研究,并在实际教学过程中进行了实践探索。