摘要

<正>陶行知的教育理念主要包括三个方面,即学习与行动、生活即教育、社会是学校。生活即教育是陶行知教育思想的基石之一,他关注教学创新的方向,主张将幼儿的天性作为促进幼儿个性全面发展的主要出发点。笔者认为,教育的主要目的是改变生活,在幼儿教育中,教师要充分挖掘幼儿现实生活的教育价值,发挥生活教育的引导效果,引导幼儿有效地探索生活,发现幼儿身上的闪光点,激发幼儿参与活动的兴趣。