聚焦阅读策略，提升小学生在线自主阅读能力——以统编版语文教材四年级上册“快乐读书吧”为例

作者：黄存芳

来源：语文新读写, 2022, (18): 29-31.

“快乐读书吧”栏目是统编版语文教材的一大特色，它有助于拓展学生的阅读范围。通过推荐课外书目，大大提升学生的阅读兴趣，使学生的阅读能力得到有效提升。本文旨在聚焦阅读策略，切实提升学生自主阅读的能力，并提出教师应借助互联网与学生进行在线交流反馈，强化阅读深度。从而将线上线下教学有机融合，推动“快乐读书吧”的教学更加规范、有效。