也谈学术型教师的培养

作者：陆良荣

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2020, (07): 33-35.

• 学术型教师
• 分层结对
• 领衔示范
• 教学风格

培养学术型教师有助于彰显优质教育的本义,提升区域教育的品质。其具体策略有:鼓励分层结对,凝聚团队力量;跟进成长规划,突破发展瓶颈;发挥领衔作用,彰显名师效应;借助微格教室,塑造风格教师;砥砺学术探究,增强职业幸福等。