案例式教学在物理化学课程教学中的应用

作者：李志军

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (02): 69-70.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.01.027

• 物理化学
• 兴趣
• 案例

物理化学是一门逻辑性强、理论抽象的学科基础课。提高学生学习兴趣是改善教学质量的关键。采用案例式教学模式,引入实例到物理化学课堂教学中,能有效激发学生的学习兴趣,并有利于培养学生的科学思维能力、运用知识解决问题的能力。

• 单位
  南昌航空大学科技学院