信息技术优化幼儿园教学的实践研究

作者：张晓岚

来源：教育界, 2020, (13): 88-89.

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• 优化教学
• 幼儿园教学
• 实践

在幼儿园教学中引入信息技术,通过视频、图片、音频、动画和游戏等途径,提高教学效率,增强教学多元化,调动幼儿学习积极性。文章对幼儿园教学引入信息技术的意义进行了分析,并提出了三个教学要点,探究了具体的信息化教学方式,旨在为该领域教研人员提供参考依据。