工作过程导向下的“幼儿园管理”的混合式教学改革与探索

作者：李云霄; 谢燕; 亓瑶

来源：现代职业教育, 2019, (01): 36-37.

• 工作过程
• 混合式教学
• 幼儿园管理

以工作过程为导向对"幼儿园管理"进行混合式教学改革,要改变传统的学科体系教学模式,按照幼儿园一线教师工作过程的典型任务进行教学;构建线上、线下,课前、课中、课后的混合式教学模式,突出学生的主体地位;改革课堂教学管理评价办法,尝试实行专业核心课程教考分离,促进学生执业能力的发展。

• 单位
  莱芜职业技术学院