数学建模教学模式及内容研究——以浙江传媒学院为例

作者：张立溥; 赵敏; 沈学文

来源：课程教育研究, 2020, (11): 233.

• 数学建模
• 教学模式
• 教学内容

本文通过对浙江传媒学院数学建模课程的教学模式和教学内容进行研究,介绍了文艺类院校数学建模教育的困难和对策,对同类院校如何开展数学建模教育提供了经验和借鉴。

• 单位
  浙江传媒学院