翻转课堂结合项目驱动法在“电力电子技术”课程中的应用研究

作者：葛远香; 罗先喜; 刘树搏; 王怀平

来源：无线互联科技, 2018, 15(19): 55-57.

DOI：10.3969/j.issn.1672-6944.2018.19.026

• 翻转课堂
• 项目驱动
• 教学模式

翻转课堂结合项目驱动这种教学模式打破了传统的教学模式,把课程划分成不同的知识点,每个知识点都被转化成一个个有趣的项目任务。学生积极参与其中,教师通过项目引导学生学习。这种教学模式既提高了学生的学习热情也拓展了学生的知识面,使学生的综合能力得到了很大的提升。文章对这种新型教学模式进行了探讨。

• 单位
  电子工程学院; 东华理工大学