摘要

文章以百色高中民族班的学生为研究对象,基于有效的体质健康调研数据,对民族班学生的体质健康状况进行了分析,并探究了存在问题,给出了解决对策,以期形成一套具有民族特色的、有民族针对性的、具有示范意义的民族体育教学模式。