基于激励机制的C语言课程评价方式改革

作者：宋晓霞; 武伟; 李勇

来源：计算机教育, 2021, (10): 117-121.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.10.028

• 激励机制
• 课程评价
• 过程性评价
• 终结性评价

针对传统C语言课程评价方式存在的评价形式单一、激励不足等问题,提出基于激励机制的课程改革方案,结合实例介绍具体评价方法,最后点明评价方法对教学的促进作用。

• 单位
  山西大同大学