摘要

生本教育理论对于教育管理体系的完善和构建具有引导性作用,在我国教育事业日趋走向先进的当下,生本理论逐渐成为我国教育体系的重要内容。然而,我国传统教务管理体系健全度较低,存在问题较多。基于上述问题,我国教育部提出将生本教育理念引用于教育管理体系指示。本文通过阐述生本教育与教务管理体系有机结合的可行性,及相关改革创新策略。